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Travail réel des enseignants et formation- Quelle référence au travail des enseignants dans les objectifs, les dispositifs et les pratiques ? - Léopold Paquay

PRIX: GRATUIT
FORMAT: PDF EPUB MOBI
DATE DE SORTIE: 05/09/2014
TAILLE DU FICHIER: 9,64
ISBN: 978-2-8041-8933-4
LANGUE: FRANÇAIS
AUTEUR: Léopold Paquay

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Description:

La formation initiale des enseignants se réfère-t-elle au travail réel qui attend les enseignants dans les classes ? La question peut sembler provocatrice et pourtant il n’est pas illégitime de se demander dans quelle mesure les cursus de formation initiale tiennent compte du travail des enseignants, et comment ils le font tant au niveau du curriculum formel de l’énoncé des objectifs de la formation, des contenus de la formation initiale et de la prise en compte des prescriptions, qu’au niveau du curriculum réel des dispositifs et des contenus effectifs de formation. Si l’institution fait référence au travail à travers des référentiels de compétences, des chercheurs et des formateurs, proposent eux des dispositifs complémentaires d’analyse de pratiques, et d’analyse clinique du travail pour former. Les auteurs de cet ouvrage montrent l’intérêt de connaître, de comprendre le travail réel des enseignants afin de le transformer en développant dès la formation initiale non seulement le prescrit, mais aussi une capacité de jugement et d’analyse du travail.

...heaume, 2005). Si l'enseignant ne dispositifs adaptés ... Google Traduction ... . Ce travail d'intéressement apparaît épuisant par la mobilisation de soi qu'il Les enseignants notent souvent que ce travail est de plus en plus coûteux, voire qu'il ne devrait pas leur... La formation initiale des enseignants se réfère-t-elle au travail qui les attend une fois leur diplôme obtenu ? Dans : Léopold Paquay éd., Travail réel des enseignants et formation: Quelle référence au travail des enseignants dans les objectifs, les dispositifs et les pratiques ? (pp. 11-31). Ces résultats permettent donc également de ... Les difficultés au travail des enseignants | Référence papier ... . 11-31). Ces résultats permettent donc également de spécifier le statut des temps d'enquête et de micro enquête au sein d'une formation focalisée sur le « travail réel des enseignants » ( Paquay et al., 2014), et soulignent, de manière non paradoxale, l'importance de l'activité habituelle ou routinière. Quelle référence au tra...